Tlalpan

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Xochimilco

Vida cotidiana en el México Contemporáneo

Tema: Vida Cotidiana en el México Contemporáneo.
Objetivos: Observar algunas costumbres religiosas en México contemporáneo.
Justificación: La religión ha formado parte de la cultura de los pueblos, ha conformado su manera de vestir, de hablar, la relación entre los individuos, la preparación de los alimentos, su arquitectura, ha contribuído a establecer relaciones sociales, etc. En México, la religión se observa en muchas de las actividades diarias realizadas en diferentes comunidades como se ve en las imágenes

Experiencias mod II

Este módulo ha sido muy estressante porque a pesar de que estaba calculado que no íbamos a tener actividad en las vacaciones, el momento en que nos reunímos virtualmente nos movilizó a unir nuestras fuerzas e imaginarnos cómo íbamos a enfrentar el problema que teníamos ante nuestros ojos. Cada una de nosotras como miembros del equipo desarrollamos diferentes estrategias para leer a los textos, vimos diferentes partes de la misma historia y finalmente en una gran esfuerzo logramos conjuntarnos y salió el artículo, a pesar de que la herramienta de google docs no resultó muy amigable para resolver nuestras necesidades.
En fin, después de esa aventura nos dimos cuenta cuáles iban a ser algunas de las problemáticas a las que se van a enfrentar los alumnos, ya que no todo va a ser perfecto, pero considero que la herramienta de la biblioteca digital abre todo un mundo de posibilidades que aún no ha sido explotado en toda su potencialidad. De hecho, la mayoría de los profesores desconoce que tiene en sus manos esta llave al mundo del conocimiento.

Experiencias módulo II

Las herramientas de la Web 2.0 las hemos compartido, sufrido y utilizado para lograr un producto final que es que logremos conceptualizar en nuestras mentes y hacer nuestro la utilización de blogs, la wiki, foros, tweeter, etc. de manera que logremos imbuir en nuestros estudiantes el uso y manejo de los diferentes aspectos de Internet en nuestros alumnos.
De pronto, nos hemos dado cuenta que la interpelación de la institución no es sólo para que cambiemos en nuestra manera de pensar, sino que también, al ser líderes, transformemos las identidades nuestros estudiantes para que sean creadores y tranformadores de conocimientos en diferentes áreas; además, de convertirse en sujetos capaces de compartir conocimientos para, a su vez, crear algo nuevo