OPCIÓN ELEGIDA
A) uso de internet
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet
Aa2.2 Criterios de búsqueda.
Aa2.3 Consulta de bibliotecas digitales.
MATERIA QUE IMPARTE
Inglés 4" 5" 6"
TEMA DE LA ACTIVIDAD
Realización de un proyecto colaborativo basado en la bidi.unam.mx
HABILIDAD AVANZADA ELEGIDA DE ACUERDO CON EL MODELO DE MADUREZ.
A Uso de Internet
a Como fuente de información y de recursos.
Aa.1 Búsqueda eficiente en Internet. Definición palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida
Aa2.2 Construcción de criterios para definir la credibilidad de la información obtenida.
Aa2.3 Consulta de bibliotecas digitales.
C Presentación de información y procesamiento de datos
a) Procesador de textos
Ca1.1 Manejo básico del procesador de textos, cuidando la calidad de la informació, la presentación, el formato, la redacción y la ortografía.
b) Presentador.
Cb1.1 Uso del presentador para comunicar resultados obtenidos en una investigación utilizando herramientas de formato que faciliten la comunicación con el público (tipo y tamaño de fuente, inserción de gráficos, diseño general) inclusión de información relevante que apoya la exposición oral.
DESCRIPCIÓN DE LA HABILIDAD.
Revisión de la biblioteca digital.
Los alumnos revisan bidi.unam.mx Se detiene a observar la Encyclopedia Britannica, la línea del tiempo, biografías, efemérides, etc. Se solicita a los alumnos que revisen las tesis de algunos de sus profesores. Buscan revistas digitales en las diferentes bases de datos de acuerdo al tema, autor o palabras clave.
En sesiones subsiguientes se divide al grupo por equipos, eligen un tema en común y buscan artículos para hablar sobre el tema.
Elaboran un resumen de su artículo, lo comparten con sus compañeros de equipo, elaboran un resumen de sus artículos y en equipo deciden las citas o análisis que apareceran en su texto final.
Reallizan el trabajo escrito en un procesador de textos donde incluyen lo siguiente a) indice.
b) abstract
c) introducción mencionando los textos que se analizaron.
d) presentación de las ideas que sostiene cada texto con citas
e) Conclusiones se toma en cuenta el planteamiento que se presentó al inicio del trabajo
f) Se retoma el trabajo escrito y se presenta con imágenes.
HABILIDADES A DESARROLLAR (BÁSICAS Y AVANZADAS)
. Presentación del texto con letra arial 12 puntos, espacio de 1.5 con subtítulos en negritas.
. Elaboración de notas al pie de página.
. Citas con letra 10 puntos, espacio sencillo, i punto derecho, 1 punto izquierdo.
. Inclusión de bibliografía.
sábado, 5 de junio de 2010
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Buena tarde Profesora María Mercedes. Felicitaciones por su blog y publicar su actividad 4.1. Recibí su nueva versión de esta tarea. Tengo algunas recomendaciones que le envio por la plataforma. Saludos.
ResponderEliminar